%20(2).png)
Dzień Kropki
W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klas 4-8 na zajęciach matematycznych będą realizować kolejną innowację pedagogiczną pod nazwą „Kreatywni na matematyce – na co dzień i od święta”. Celem tego projektu jest rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, aktywności matematycznej oraz zaangażowania uczniów w proces dydaktyczny.
Twórcze podejście do nauki matematyki ma stymulować kreatywność uczniów, by potrafili samodzielnie znajdować nieszablonowe rozwiązania problemów matematycznych. W ramach projektu wprowadzane będą elementy kreatywne, takie jak gry, zadania logiczne oraz projekty interdyscyplinarne, które mają na celu wzbudzenie zainteresowania matematyką, szczególnie wśród uczniów postrzegających ten przedmiot jako trudny lub mało atrakcyjny.
Projekt ma również za zadanie pokazać, jak matematyka przenika codzienne życie oraz różne święta i wydarzenia, co ułatwi uczniom zrozumienie jej praktycznego znaczenia. Dzięki zadaniom grupowym i projektom, uczniowie będą rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji i dzielenia się pomysłami, jednocześnie doskonaląc kompetencje matematyczne, logiczne myślenie, umiejętności rozwiązywania problemów oraz analizę danych.
Jednym z głównych celów projektu jest budowanie pozytywnego nastawienia uczniów do matematyki, poprzez pokazanie jej jako fascynującej dziedziny, która daje radość i satysfakcję z odkrywania nowych rozwiązań.
W ramach tego projektu zostało zrealizowane pierwsze zadanie – Dzień Kropki, podczas którego uczniowie mogli pobudzić wyobraźnię, wykazać się kreatywnością i wspólnie się pobawić.
Dzień Kropki to nie tylko zabawa z kolorami i tworzenie „kropkowych” dzieł sztuki, ale przede wszystkim święto, które promuje wiarę we własne możliwości.
.jpg)
